Author: Lucian BONDOC

Legislația din România include numeroase prevederi ce au frecvent doar o legătură fragilă cu realitatea. Vedem destule situații de acest gen chiar și la nivelul Constituției. De exemplu, se spune că „[…] demnitatea omului, drepturile şi libertăţile cetăţenilor, libera dezvoltare a personalităţii umane, dreptatea […] reprezintă valori supreme […], şi sunt garantate” (art. 1(3)). De asemenea, „Dreptul la ocrotirea sănătăţii este garantat.” (art 34), „Accesul la cultură este garantat, în condiţiile legii” (art 33(1)), „Statul recunoaşte dreptul oricărei persoane la… Citește mai multProblema „crezului” în România – călătorind la „ia-mă, nene” sau la volan

Acest articol încheie seria de 3 articole dedicată educației preuniversitare în România. Este concentrat pe unele soluții pentru un progres mult mai rapid decât cel posibil prin ceea ce propun proiectele de legi ale educației și Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Amintesc că în primul articol pe această tematică, am plecat de la faptul că multe dintre problemele României țin, măcar în parte, de 2 aspecte: (i) un procent prea mare din populație este cu totul insuficient format… Citește mai multCe ar „trebui” să facă societățile comerciale cu privire la educația preuniversitară

În articolul anterior am plecat de la faptul că multe din problemele României țin, măcar în parte, de 2 aspecte: a) un procent prea mare din populație este cu totul insuficient format pentru lumea actuală; b) și dintre românii formați suficient, un procent prea mic este votat sau promovat în elitele de facto implicate în conceperea, adoptarea și implementarea politicilor publice. Am încercat să arăt cu ocazia respectivă că: (i) cele 2 componente de mai sus deja se alimentează reciproc… Citește mai multDe ce sectorul public nu poate – singur – îmbunătăți semnificativ educația medie a elevilor din România mai devreme de 25-30 de ani

Foarte multe din problemele României țin, măcar în parte, de două componente: a) un procent prea mare din populație este cu totul insuficient format de sistemul educațional pentru lumea actuală; b) și dintre românii formați suficient, un procent prea mic este votat sau promovat în cadrul nivelurilor decizionale implicate în configurarea și implementarea politicilor publice. Pentru o strategie eficientă de remediere este, cred, fundamental să fie înțelese 3 aspecte. 1. Primul aspect fundamental de înțeles este că cele 2 componente… Citește mai mult3 aspecte fundamental de înțeles în România despre educație

Informațiile pot fi lacunare sau distorsionate în vâltoarea unor evenimente precum revoluții sau războaie. Cum analizele se raportează la informațiile accesibile, calitatea lor poate fi, pe cale de consecință, afectată (dincolo de erori de analiză în sine). Cu aceste rezerve, aș face câteva observații cu privire la situația din Ucraina și la modul de abordare. 1. Este evident că Rusia a trimis trupe dincolo de frontierele sale de stat cu Ucraina în operațiuni de război. 2. Este la fel de… Citește mai multÎnvățăminte din Revoluția română din 1989 pentru abordarea “operațiunii speciale” rusești din Ucraina din 2022

1. Cum apare o singularitate Cunoscutul specialist în neuroștiințe, David Eagleman, a fost întrebat la un moment dat dacă este posibil ca o rețea de calculatoare să dezvolte o conștiință proprie de genul prezentat în filmul Matrix. Acesta a răspuns, în esență, că nu se poate exclude o astfel de posibilitate pentru că nici neuronii unui om, luați separat, nu par să aibă ceva deosebit în acest sens, dar este clar că oamenii au conștiință și că nu se poate… Citește mai multÎntre rețea și singularitate – unele implicații pentru societate și geopolitică

Cele mai vizibile probleme din ultimele luni în România au ținut de 3 crize – criza în sănătate (Valul 4 de Covid-19), criza în energie și criza politică. De la un punct încolo, primele două au influențat și facilitat evoluțiile politice. Pentru a înțelege cât mai bine ce s-a întâmplat, o să mă refer pe scurt la fiecare, urmând, însă, ca la partea dedicată crizei politice să menționez principalele legături cu primele două crize. Ca de obicei, având în vedere… Citește mai multDe ce s-a întâmplat ce s-a întâmplat în ultimele luni în România